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Lectura. Taxi a Coyoacan.      Lugar: Biblioteca.

 

  1. Realiza un resumen de la historia. Utiliza para ello las siguientes frases. Fijate en los conectores para organizar la composición de 150 palabras.

 

  1. David es un chico que llega a Mexico…
  2. Cuando pasa el control de pasaportes…
  3. DespuesMas tarde en el hotel…

 

2. Que aspectos culturales conoces de Mexico después de leer el libro.

  

3. Recuerdas los ingredientes que tiene el guacamole.

4. Compara tu desayuno con el desayuno del Hotel Jalisco Inn. Forma frases (5) utilizando las estructuras comparativas que aparecen en el cuadro.

 

 

es mas que…

es menos que…

es tan como…

 

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 5. Composicion sobre tu opinión del libro. (120 palabras)

 

 

Me parece que… Opino que el protagonista, David, … El tema central del relato… El tema central de la historia… Creo que el final me gusta… no  me gusta… porque…

 

 

No olvides utilizar los conectores:

 

En primer lugar, (first of all) … En segundo lugar (secondly…) …. Para finalizar.. Ademas… porque… y … pero… también…

 

Calendario.

Actividad

Fecha de entrega

Lectura y actividades. Taxi a Coyoacan

Viernes 26 de Noviembre

Vocabulario. Pagina 3 de las fotocopias. Desde “cocinar” hasta Algunas frases (utiles) + Composicion de 120 palabras utilizando el vocabulario.

Lunes 29 de Noviembre

Empezar el trabajo de entreno o mock.

1. Texto Julio Verne.

2. Texto El mastin español.

En clase.

Lunes 29 y martes.

Jueves 2 de Diciembre

Test en la Capilla. Se permite el uso de diccionario monolingue.

 Diciembre dia 16 a las 8.30 horas.